Cymhwysedd Digidol
Ein Gweledigaeth
Mae DCF yn sgil sylfaenol ac yn gyfrifoldeb trawsgwricwlaidd, ochr yn ochr â llythrennedd a rhifedd. Yn Ysgol Dyffryn Aman rydym yn credu fod angen i blant a phobl ifanc dysgu sut i fod fwy na defnyddwyr technoleg ac i ddatblygu'r wybodaeth a sgiliau sydd angen i ddefnyddio'r dechnoleg yn greadigol fel dysgwyr ac aelodau'r dyfodol o weithlu cymwys yn dechnolegol. Rydym yn anelu i ddatblygu dysgwyr sy'n rhugl yn ddiddorol sy'n fedrus ac yn hyderus gyda thechnoleg.
Addysgu Digidol
Yn dilyn adolygiad annibynnol o drefniadau asesiad a chwricwlwm mewn Cymru gan Athro Graham Donaldson yn 2015, wedi'i teitlo 'Dyfodol Llwyddiannus', mae'r Llywodraeth Cymraeg wedi creu fframwaith TG i ddatblygu cymhwysedd digidol plant ar draws pob ardal o'r cwricwlwm. Gwyliwch yr animeiddiad byr isod sy'n esbonio'r Fframwaith Cymhwysedd Digidol.
Y Fframwaith Cymhwysedd Digidol (DCF)
Mae'r Fframwaith Cymhwysedd Digidol yn crynhoi'r sgiliau a fydd yn helpu dysgwyr i ffynnu mewn byd cynyddol ddigidol.
Cymhwysedd digidol yw un o'r 3 cyfrifoldeb draws-cwricwlaidd, ynghyd a llythrennedd a rhifedd. Mae'n canolbwyntio ar ddatblygu sgiliau digidol y gellir eu cymhwyso i ystod eang o bynciau a senarios.
Mae gan y Fframwaith 4 ceinciau o bwysigrwydd hafal, pob un gyda nifer o elfennau.
| Dinasyddiaeth | Rhyngweithio a Chydweithio | Cynhyrchu | Data a Meddwl Cyfrifiadurol |
|---|---|---|---|
|
Hunaniaeth, llun ac enw da
|
Cyfarthrebu
|
Cynllunio, cyrchu a chwilio
|
Datrys problemau a modelu
|
|
Lles ac iechyd
|
Cydweithio
|
Creu
|
Llythrennedd data a gwybodaeth
|
|
Hawliau trwydded digidol a phercenogaeth
|
Storio a rhannu
|
Gwerthuso a gwella
|
|
|
Ymddygiad ar-lein a seiberbwlio
|
|
|
Amdano Cymhwysedd Digidol
Cymhwysedd digidol yw’r enw ar set o sgiliau, gwybodaeth ac agweddau sy’n caniatáu i rywun ddefnyddio technolegau a systemau’n hyderus, yn greadigol ac yn feirniadol. Mae’n set hanfodol o wybodaeth i ddysgwyr fod yn wybodus, yn alluog ac yn llwyddiannus yn y gymdeithas sydd ohoni.
Ni ddylid cymysgu rhwng cymhwysedd digidol a thechnoleg gwybodaeth a chyfathrebu (TGCh).
Mae cymhwysedd digidol yn un o dri chyfrifoldeb trawsgwricwlaidd – y lleill yw llythrennedd a rhifedd. Y nod yw datblygu sgiliau digidol y gellir eu defnyddio mewn cysylltiad ag ystod eang o bynciau a senarios, a rheiny’n rhai y gellir eu trosglwyddo i’r byd gwaith. Fodd bynnag, nid gosod cymhwysedd digidol yn artiffisial ar bob maes pwnc yw’r nod; mae’r Fframwaith yn cynnwys syniadau ar gyfer tasgau dosbarth y gellid eu defnyddio i ddatblygu sgiliau mewn ffyrdd naturiol ac ystyrlon.
Wedi'i chymryd o'r Canllaw Fframwaith Cymhwysedd Digidol.
Social Media